В краснодарской школе премьера «Алисы» собрала десятки актеров
В Пушкинской школе Краснодара завершился театральный сезон премьерой музыкального спектакля «Алиса в Стране чудес». Постановка, созданная по мотивам сказки Льюиса Кэрролла, объединила на одной сцене десятки учеников, педагогов и родителей. Визуальное оформление спектакля вызвало у зрителей ассоциации с эстетикой фильмов Тима Бёртона.
В этом году учебное заведение представило масштабную музыкальную работу, которая на несколько часов преобразила школьную сцену в пространство, где перестают действовать привычные законы реальности. С первых минут зрители погрузились в атмосферу сказки благодаря масштабным декорациям, сложному световому оформлению, экранным проекциям и детально проработанным костюмам.
Среди ключевых элементов сценографии — огромный гриб с Мудрой Гусеницей, трон Красной Королевы, декорации бесконечного чаепития и оживающий на экране Чеширский Кот. В постановке практически не нашлось случайных деталей.
Режиссер-постановщик и автор сценария Евгения Митрофанова отметила, что команда не стремилась буквально перенести роман Кэрролла на сцену. Главной задачей стало сохранение настроения оригинала. Для этого спектакль разделили на несколько самостоятельных глав, что позволило выдержать динамику повествования и познакомить зрителей с ключевыми персонажами истории.
Визуальное решение постановки отсылает к работам Тима Бёртона: контрастные цвета, гротескные костюмы, игра света и тени формируют эстетику загадочности. При этом спектакль предлагает собственное прочтение классики, а не копирует знаменитый фильм. Над сценографией работала большая команда декораторов, педагогов и учеников. Каждая сцена получила отдельные фоны и конструкции, благодаря чему пространство постоянно трансформировалось.
Музыкальные номера стали самостоятельной частью драматургии. Почти каждая сцена сопровождалась вокалом и хореографией. Для композиции Красной Королевы был специально написан новый текст.
Эпизоды с бабочками, феями и карточной свитой добавили действию динамики. Некоторые артисты выходили за пределы сцены, вовлекая в представление зрительный зал. По уровню организации и художественного решения постановка оказалась сопоставима с работами профессиональных детских музыкальных театров.