63% девятиклассников: 1,3 млн в 2025 году поступили в колледжи — Николаев
По данным Минпросвещения РФ, в 2025 году около 1,3 миллиона абитуриентов поступили в учреждения среднего профессионального образования — колледжи и техникумы. Об этом свидетельствуют официальные статистические материалы. На них опирается эксперт Института экономики роста имени П. А. Столыпина, член фракции партии «Новые люди», экономист Олег Николаев, комментируя значение такого выбора для национальной экономики.
«63% девятиклассников выбрали именно колледжи и техникумы, а не высшее образование. Формально речь идет о продолжении обучения в школе, но на практике редко кто учится все 11 классов и затем не идет за дипломом. Подано четыре миллиона заявлений от абитуриентов, каждый третий поступил — 1,3 млн. То есть вполне ощутимый конкурс», — отметил Николаев.
По мнению собеседника, хотя конкуренция при поступлении в колледжи и техникумы уступает уровню конкурсных процедур в ГИТИСе (Российский институт театрального искусства), отбор абитуриентов присутствует и является реальным фильтром при приёме. Эксперт также отмечает объём заявочной активности — четыре миллиона поданных заявлений — как показатель интереса к среднему профессиональному образованию у выпускников девятых классов.
«Почти восстановили советские показатели. Еще одно свидетельство того, что колесо истории сделало очередной оборот. И, в отличие от многих изменений, такие последствия можно только приветствовать. «Угар» от бесполезных корочек прошел, экономике нужны труженики. Еще бы дождаться реальной реиндустриализации, не только в секторе ВПК, и было бы здорово», — считает Николаев.
Согласно приведённым данным, в настоящее время в российских колледжах и техникумах обучается 3,9 миллиона человек. Эксперт сопоставляет это с советскими показателями по охвату среднего профессионального образования. Рост притока в колледжи и техникумы рассматривается как фактор, потенциально повышающий обеспеченность экономики квалифицированными рабочими кадрами и способствующий исправлению дисбаланса между числом обладателей высшего образования и потребностями производственного сектора.